成都高新区新川第四幼儿园
相约"云端""疫"样精彩#半日线上活动#
时光荏苒，岁月如梭！不知不觉中，孩子们已经度过了半学期的幼儿园生活。属于孩子们的时光在被悄悄记录着，由于疫情的原因，家长不能来幼儿园观摩了解孩子的在园生活，为了使家长们能更全面地了解孩子在园的游戏、学习、生活情况，我园组织了线上半日开放活动，让家长了解孩子们在园的早操、学习和游戏,接下来让我们一起走进孩子们的幼儿园生活……
线上家长会
早操活动
幼儿早操是幼儿园体育的一种组织形式，是幼儿在早晨进行身体锻炼的各项体育活动的总称。早操活动的主要目的是锻炼身体、提高机体的活动能力、培养良好的体育锻炼习惯，从而让幼儿情绪愉快地开始一天的新生活。随着优美欢快的歌声，小朋友们的早操活动开始啦！
小一班
小二班
小三班
集教活动
集体教学活动是幼儿园教育活动的一种形式，是老师根据幼儿的年龄特点，有目的、有计划地设计和组织的学习活动。在集体教学中孩子可以获得循序渐进的学习机会，有利于获得相对系统的知识和经验，还可以感受集体的氛围，学习遵守活动规则。
看得见的情绪——小一班
通过活动，让幼儿学会情绪管理，引导幼儿有一个健康的心理，体验不同的情绪和了解情绪的作用。通过阅读绘本，孩子们了解了每个人都会高兴、生气、伤心等心情。
其实这么多种情绪，每一个人都会有，我们也会有伤心、生气、快乐的情绪，但是没关系，我们每一次情绪都可以发泄出来，有很多种发泄的方法，但是我们一定不能伤害到别人，我们也可以用刚刚分享的管理情绪的方法去学会自我管理。
好饿的小蛇——小二班
理解故事内容，学习用恰当的词汇描述物体的颜色、形状等。大胆用语言表述自己的观察、猜测与想象，感受幽默有趣的故事情节。《好饿的?蛇》是本经典绘本，拥有吸引幼?的趣味性、以及引发幼?思考的逻辑性。??有圆圆的苹果，三?形的饭团等，绘本中通过让?蛇的?体?次次的变形，让幼?感知物体的形状，通过这些形象的动物让孩?能够了解并认识，并联系?活中，认识形状，培养幼?的观察?。在与实物进?匹配更巩固了幼?对形状的认识，帮助幼?在实际操作中感知并认识。
农场里的动物——小三班
尝试用肢体动作表现反复出现的乐句咿呀咿呀呦。在游戏情境中感受乐曲欢快、活泼的特点。游戏馆活动
又到了我们愉快的游戏馆时间！今天小朋友们会选择什么馆呢？是我们活力四射的舞蹈馆还是我们香喷喷的生活馆呢~快来看看小朋友们都选择了哪些馆呢！
自然馆
种植花生
大家快来~
今天我们种的是花生呢~
我们来松松土~
铲子要轻轻的使用，不要把泥土翘出来了~！
种好花生浇点水，期待我们的花生长出来吧！
舞蹈馆
小手拍拍
小手举高~找到我的好朋友，我们一起来~
小手拍拍，我的小手真好看......回家我就教妈妈。
小脚踏一踏~身体转一转~绘本馆
绘本故事《茶壶》
老师！你看，这个故事上次我们听过呢~我喜欢绘本馆
~里面有好多的图书
你看，我看的是昆虫书~
我们一起看吧！我们看完就去和其他小朋友分享。
布艺馆
彩色扎染
扎染的时候要小心点~捆绑有点困难呢！我会慢慢来~布艺馆！我上次就想来了~今天终于选择到啦！
我们做彩色扎染！老师说要小心，戴好手套穿好围裙！
我们的作品
美术馆
纸杯蛋糕
我最喜欢草莓味的~
我的纸杯蛋糕是用超轻粘土做的哦~！
我做了好几个，爸爸一个、妈妈一个、然后......
生活馆
小汤圆
品尝我们的美味小汤圆~搓一搓揉一揉
我们的汤圆做好啦！自己亲手做的汤圆~老师煮好了吗？
好好吃呀！甜甜的~香香的~真美味！
游
戏
活
动
幼儿园功能室是体现幼儿园特色教育特色最浓的地方，开放式的活动有助于幼儿天性的开发，培养幼儿的思维能力和行动能力，达到开发幼儿大脑的目的，有助于孩子的成长。不同性质的功能室使用对孩子们又有不同的要求，是对孩子们潜移默化的生活教育。
线上反馈
疫情虽然让我们无法相聚，但我们可以相约“云端”。
通过镜头，我们一起了解孩子在园的游戏与学。
本次线上家长半日开放活动，使家长更加充分地了解到孩子们在幼儿园的活动情况，通过细微的环节感受到了教师的辛劳和对孩子们满满的爱。同时拉近了幼儿园与家庭、教师与家长之间的距离，增进了彼此的了解，为家园共育搭建起了交流的平台！期待我们下次的相遇~
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