新课标下，老师们如何上好劳动课？为落实新课标理念，全面推动全市中小学劳动课程高质量发展，提高教师实施劳动课程的综合能力，10月26日，由重庆市教科院主办的年重庆市中小学劳动优质课决赛（初中组）在重庆南城巴川学校举行，为期两天的比赛中，从全市初赛、复赛中脱颖而出的10名老师，在赛场上呈现出精彩纷呈的劳动课堂。“近年来，我们重庆的旅游业越来越火爆，被誉为网红城市。同学们，为什么重庆的旅游业会如此热门呢？‘网红城市’是如何养成的呢？”比赛现场，来自重庆市南开两江中学校的王丝语老师以《我是家乡推荐官》为主题，带来一堂别样的劳动课。课堂上，她以手机、摄相机等电子科技产品为媒介，开起了一场网络直播创意推荐活动，让同学们直观体验数字化时代的别样“出圈”方式。同学们分组整理家乡旅游资源、设计家乡旅游文创、策划直播推荐方案，然后轮番上台当起了主播。“悬泉瀑布，飞溯其间，清荣峻茂，良多趣味。我们这个书签将三峡的特点很好的描绘了出来，不仅呈现了重庆的美景，还可以用作收藏。”“这是一口锅，里面有辣椒，红红的火锅就像我们重庆人的热情。”同学们带着亲手设计的三峡瀑布书签、火锅文创、红岩精神帆布袋等，用略显生涩但热情满满的推荐，为家乡打call。来自南城巴川学校的老师李倩以《“巴”宝箱》为主题，通过联系生活实际，以木工制作，解决学生学习及生活场景中所遇到的实际问题。树洞、雨伞架、书架、机器人、笔筒，课堂上，同学们分组讨论确立制作主题，明确分工，团队协作，在李老师的引导下，测量、打磨、切割、组装等动作一气呵成。来自九龙坡区谢家湾学校的张杨老师执教《传统技艺—传统布艺》，以情境导入，将学生带入到真实的劳动需求中，通过教师示范、模拟演示、学培养学生的动手技能。《传统扎染》、《家居整理》、《电子制作—小风扇的诞生记》、《传统技艺之编花发簪》……比赛中，老师们紧扣主题，巧妙构思，精彩的课堂中既有实实在在的劳动技能的提升，又有劳动观念、劳动品质和劳动精神的渗透。“劳动课程本身就是实践性很强的一门课，所以在教与学之间需要格外注重知行合一、学创融通。学校每周一节劳动课，老师都会提前研课备课，积极探索劳动技术与多学科融合的教学新模式，让学生养爱上劳动，并在劳动实践中感知创造乐趣，在学与思、知与行中健康成长、全面发展。”参赛老师李倩说。重庆市教育科学研究院劳动教育中心主任曹雷表示，本次大赛聚焦劳动学科核心素养，从新课标中的教学过程和课堂评价等方面积极探索课堂教学新模式、新方法，激发教师们在教学研究中的积极性，积极践行“以劳育人”的理念。“新的劳动教育，除了劳动技术，还注重孩子们在劳动过程中的感受，培养他们的劳动习惯、品质和精神，希望通过赛课活动，提升老师们的专业素质，促进老师们的成长。”上游新闻记者秦健
